¡Por fin, llegamos al final de nuestro proyecto!
Esperamos que a partir de nuestra aplicación, se pueda dar a conocer a los niños la multiculturalidad. Dejando claro que todos somos personas iguales ante el mundo; pero que cada ser humano se compone de todo aquello que lo rodea, del lugar en que se ha criado. Por lo tanto dentro de nuestras similitudes como seres vivos, hay elementos que nos diferencian, que nos hacen únicos; siendo uno de estos factores nuestro país. Podemos decir que toda persona está orgullosa de ser o pertenecer al país que lo acoge en su corazón. Por tanto, creemos importante la elección de nuestro tema: los países, (su cultura, sus curiosidades...)
Este tema es muy importante porque no sólo trabajamos la multiculturalidad, sino que los niñ@s también aprenden a conocer más a sus compañeros: de donde provienen, sus costumbres, etc. Y que, aunque su manera de hacer sea diferente a la nuestra, es igual de valida y así podemos enriquecernos y observar las similitudes y diferencias entre las costumbres de cada país. Por tanto, a nivel de aula, mediante este proyecto también se pueden trabajar la identidad a nivel individual y a nivel grupal.
Continuando con la exposición de la creación de nuestro proyecto, llegamos al punto final.
Para acabar con nuestra aplicación, nos hemos reunido todas frente al ordenador y hemos pasado nuestro proyecto por un examen riguroso. Observando que:
- todas las diapositivas estén ordenadas y colocadas tal cual deseamos.
- sin faltas ortográficas ni de pronunciación.
- que las transiciones pasen de forma adecuada y cuando se le indica.
- que funcionen debidamente todos los botones.
- que los audios aparezcan cuando han de aparecer, (ni antes, ni después).
- que la entrada de los juegos sea la correcta.
- que todos los juegos tengan un mismo hilo conductor.
- que los mismos funcionen a las mil maravillas.
- que todos los juegos tengan una presentación inicial y final, adecuada para el receptor.
Finalizado nuestra evaluación del funcionamiento y presentación del programa, dando el visto bueno a su presentación, nos cabe la duda de si nuestro programa es el adecuado para los niños y niñas de 5-6 años. Por lo que nos hemos planteado presentar nuestro programa a otras personas para que lo evalúen de manera más objetiva:
- maestros de último año de infantil, que en sus centros estén trabajando la multiculturalidad.
- a niñ@s de 5 años que se animen a probar nuestra aplicación.
- a otros adultos de nuestro circulo, puesto que una visión exterior puede aportarnos mucha ayuda, información, referencias...
Con todo esto, lo que queremos conseguir es obtener una aplicación que de verdad contribuya al aprendizaje. Que muestre que cada país se compone de muchos elementos que lo identifican como tal, pero que hay muchísimas más cosas que se pueden aprender de cada uno, siendo éste tema un nuevo proyecto que se podría llevar a cabo a partir de este primer pasito que hemos querido dar nosotras. Extendiendo así los conocimientos de Europa hacia todo el mundo, que está lleno de cosas curiosas y divertidas que descubrir con sólo abrir la tapa de un libro o hacer un click en la página adecuada.
¡Hay que animarse a investigar! Aprender no ocupa lugar, ¿no? ¡¡Pues aprovechemos!!
¡Descubramos el mundo!
Pues sí. Estar satisfecho de un trabajo laborioso, donde uno deja horas, tiempo, trabajo y esfuerzo, y también mucha ilusión. Te rompes la cabeza para que todo quede a gusto de todas y sea adecuado y pedagógico es una hazaña muy importante. Y si termina con satisfacción, entonces podemos decir que es una tarea redonda. Os dejamos, como no, con la despedida de nuestro tan querido Marco Polo, que tanto nos ha acompañado en toda esta aventura, y esperamos emprender una nueva por más mágicos lugares muy pronto.
